קול קורא להגשת הצעות לכנס מיט"ל ה-24 לשנת 2026
כנס מיט״ל העשרים וארבעה בנושא “הוראה ולמידה משלבת טכנולוגיה בהשכלה הגבוהה: תובנות מהעבר ומבט אל העתיד”, ייערך ביום רביעי ה- 15 ביולי 2026, א' באב, תשפ"ו באקספו תל אביב, ביתן 10.
הכנס ישלב מגוון סוגי מושבים ומרחבי פעילות, במטרה לאפשר שיח עשיר בין מחקר, פרקטיקה, קהילות מקצועיות ופיתוחים טכנולוגיים.
מבנה הכנס יכלול: מושבים ממוקדי תמות, מושבים ממוקדי קהילות (מיטאפים), מרחבי התנסות בטכנולוגיות ובפתרונות דיגיטליים לטיוב ההוראה, תערוכת פוסטרים ומיצגים.
אנו מזמינים חברות וחברי סגל אקדמי, סטודנטיות וסטודנטים לתארים מתקדמים, חוקרות וחוקרים, נשות ואנשי פיתוח, וכן את כל העוסקים בהוראה, בלמידה ובהערכה מבוססות טכנולוגיה במוסדות להשכלה גבוהה, במערכות החינוך ובגופי מחקר ופיתוח – להגיש הצעות ולהשתתף בכנס מיט״ל ה־24.
נושאי הכנס
חדשנות וטכנולוגיה בהשכלה הגבוהה
- שילוב טכנולוגיות מתקדמות בהוראה, בלמידה, בהערכה ובמחקר האקדמי
- ניתוח ושיפור של תהליכי הוראה ולמידה, לצורך קבלת החלטות פדגוגיות, ארגוניות ומוסדיות מבוססות ראיות.
חוויית הסטודנט.ית והלמידה בסביבות טכנולוגיות
- חקר חוויית הלמידה של סטודנטים וסטודנטיות בסביבות דיגיטליות והיברידיות
- פרסונליזציה בלמידה, אינטראקציה עם טכנולוגיות, אינטראקציות חברתיות, מוטיבציה
הערכה משמעותית בעידן של בינה מלאכותית
- פיתוח ויישום של מודלים, גישות וכלים להערכת לומדים.ות, סגל ותהליכי הוראה־למידה בסביבות טכנולוגיות – המתאימים לאקדמיה.
מיומנויות, הכשרה ופיתוח מקצועי בעידן משתנה
- פיתוח מיומנויות ותהליכי פיתוח מקצועי של סטודנטים.יות וסגל אקדמי, בדגש על אוריינות דיגיטלית ו-AI, פדגוגיה חדשנית, למידה מתמשכת.
אסטרטגיה, הובלת שינוי ואתיקה בהשכלה הגבוהה
- בחינת תהליכי שינוי מוסדי, מודלים אסטרטגיים והובלת חדשנות בארגונים אקדמיים
- פרטיות, אבטחת מידע, אתיקה, נגישות והוגנות
הגשת ההצעות
ההצעות יוגשו בהתאם לאחד מאופני ההגשה שלהלן:
הצגה (12 דקות + זמן לשאלות) – הצגת מחקר, תהליך יישומי, פרקטיקה טכנו־פדגוגית או הדגמה ממוקדת, באופן תמציתי וברור. ניתן להציג כהרצאה פרונטלית או בפורמטים חלופיים.
פוסטר / מיצג – הצגת מחקר, תהליך, פרקטיקה או פיתוח טכנולוגי באמצעות פוסטר, מיצג או תוצר חזותי.
מושב ממוקד שיח מקצועי (מיטאפים, שולחנות עגולים) – מפגש שיח קהילתי סביב תחום עניין משותף, של קהילות קיימות או מתהוות.
סדנה – מפגשים חווייתיים, המבוססים על התנסות פעילה (hands-on) כמרכיב מרכזי. הסדנאות יתקיימו ביום הסדנאות או ישולבו במהלך הכנס.
הערכת ההצעות
כל ההצעות שיוגשו לכנס מיט״ל ה-24 יעברו תהליך שיפוט עמיתים על ידי ועדת התכנית.
קריטריונים כלליים להערכת כל ההצעות:
- רלוונטיות לנושאי הכנס – מידת התרומה של ההצעה לשיח העוסק בהוראה, למידה, הערכה וטכנולוגיה בהשכלה הגבוהה בעידן טכנולוגי משתנה.
- בהירות והצגה מובנית – ניסוח ברור, קוהרנטי ומובחן של מטרות ההצעה, הרקע, המהלך והתרומה הצפויה.
- תרומה וערך לקהילת מיט"ל – פוטנציאל ההצעה להעשיר את הידע, הפרקטיקה או השיח המקצועי בקהילת מיט״ל.
- מקוריות וחדשנות – תרומה רעיונית, פדגוגית, טכנולוגית או ארגונית, לרבות חשיבה ביקורתית ויצירתית.
קריטריונים ייחודיים לפי אופני ההגשה השונים:
1. הצגה + פוסטרים ומיצגים
- איכות מחקרית או יישומית – בהתאם לסוג ההצעה: עיגון תיאורטי ומתודולוגי בהצעות מחקריות, או ערך יישומי, היתכנות והעברה לפרקטיקה בהצעות יישומיות.
2. מושבים ממוקדי שיח מקצועי (מיטאפים, שולחנות עגולים)
- רלוונטיות לקהילה מקצועית קיימת או מתהווה – התאמה לצרכים, דילמות או תחומי עניין משותפים של קבוצת אנשים שמשתייכים לקהילה. על הקהילה להיות מוגדרת בבירור ולהיות מובחנת מקהילות אחרות.
- פוטנציאל לשיח קהילתי – מידת היכולת של ההצעה לעורר דיון פתוח, חשיבה משותפת, למידה והשתתפות פעילה של הקהל.
3. סדנאות
- איכות ההתנסות המוצעת – מידת העומק, הרלוונטיות והערך של רכיב ה־hands-on.
- התאמה למשך הסדנה ולקהל היעד – מבנה ברור, תכנון ריאלי ותרומה משמעותית למשתתפים.ות.
קניין רוחני
הצעות שיתקבלו יתפרסמו תחת רישיון creative commons BY-NC. זכויות הקניין הרוחני יישארו בידי המחברים.
לוח זמנים
4.2.26 – פרסום קול קורא
23.3.26 – המועד האחרון להגשת הצעות
19.4.26 – הודעה למגישים על תוצאות שיפוט ההצעות
30.4.26 – הגשת הצעות מתוקנות
1.5.26 – פתיחת רישום לכנס
14.5.26 – פרסום תכנית הכנס
15.7.26 – כנס מיט"ל העשרים וארבעה